讀書這事，該少一些“分別心”

　　隨著互聯網的沖擊，大家的“讀屏時代”新鮮登場。“5分鐘讀完一本名著”“10分鐘帶你了解唐朝”……類似的小視頻、小推文充斥著我們的屏幕，“短視頻講書”這樣的求知閱讀模式無疑是快節奏時代的產物。

　　快餐式、碎片化閱讀早已存在多年，捧讀手機與平板電腦者與日俱增。最新公布的2022年度江蘇省居民閱讀狀況調查結果顯示，大家的確越來越習慣于數字閱讀。2022年，全省居民電子媒介閱讀率為86.58%，繼續穩定在85%以上。

　　有人說如此不行，這哪是“正經”讀書！殊不知，如果使大眾從不讀到讀，從讀之甚少到讀之較多，并不失為一種相宜的閱讀方式。既要提醒人們不要放棄和弱化整體性、經典性閱讀，也要承認并尊重億萬受眾樂于碎片化閱讀的權利。特別是對于許多上班族的年輕人而言，在擁擠的公交地鐵上，捧讀手機實在要比捧一本書方便得多，能在碎片時間里讀一些值得一讀的碎片文字，也是一番難得的用功。

　　在中華民族燦若星河的五千年歷史中，讀書一直是修身養性、增長見識、淬煉靈魂的主要方式?，F如今，看似大眾拋棄了紙質閱讀，其實是時代變化使然。紙質書籍攜帶的不便，閱讀環境的不足，都影響著人們對這一閱讀方式的選擇。拉近了人們與紙質書籍的物理距離，也就拉近了群眾與紙質閱讀的距離。

　　在無錫的街頭巷尾，城市“書房”正越來越多地出現在我們不經意的抬頭與回眸中，更容易在茶余飯后的碎片時間“見縫插針”式地讀書。而“15分鐘閱讀圈”的逐漸成形，“線上+線下”帶來閱讀新體驗，為書香滿溢于日常生活場所提供了方便。以何種載體開展閱讀不是問題的關鍵，經典有經典的意義，碎片有碎片的光芒。

　　讓讀書這事復歸“隨風潛入夜”的自然，給讀書松綁，為讀書賦能，不管翻開書還是點亮屏，去讀想讀的文字吧，遇見一個新的世界和自己。 （金鐘）